Ім’я ______________________ Клас ___________ Дата ___________
Померлий та його спадкоємці
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Яким був результат судового розгляду щодо майна?
- Скільки родичів претендували на майно?
- Якою була відповідь адвоката на запитання про оцінку?
- Яке усвідомлення прийшло до успішного претендента наприкінці історії?
- Що ця історія говорить про природу судових спорів?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова з їх правильними визначеннями:
| Слово | Визначення |
|---|---|
| 1. Судовий процес | A. Оцінити вартість чогось |
| 2. Майно | B. Майно або активи, залишені померлою особою |
| 3. Оцінювати | C. Особа, яка претендує на щось |
| 4. Претендент | D. Процес вжиття правових заходів |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте про мораль історії. Який урок, на вашу думку, вона дає щодо конфліктів і прагнення до матеріальних цінностей? Напишіть свої думки нижче.
Використовуйте цей робочий аркуш для обговорення або особистого роздуму!
MoralFables.com