Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Політики і грабіж.
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Які ролі різні політичні суб’єкти приписують собі під час розподілу здобичі?
- Як "Повага до громадської думки" пропонує змінити свою роль?
- Що "Політичний котел" висловлює про своє майбутнє?
- Хто в кінцевому підсумку претендує на двох босів, і що це говорить про їхню приналежність?
- Який моральний урок можна отримати з взаємодії політичних суб’єктів у цій історії?
Вправа на словниковий запас
Зіставте наступні терміни з їх правильними визначеннями, написавши літеру визначення поруч із кожним терміном.
| Термін | Визначення |
|---|---|
| 1. Повага до громадської думки | A. Особа чи група, яка використовує громадські ресурси для особистої вигоди. |
| 2. Заплямований герб | B. Фасад цілісності, який приховує корупцію чи неправомірні дії. |
| 3. Забруднена горностаєва мантія | C. Символ влади, який був заплямований скандалом. |
| 4. Політичний котел | D. Метафора політичної системи, яка потребує ресурсів для функціонування. |
| 5. Згуртуюча сила громадського грабіжництва | E. Здатність об’єднувати групи через спільні інтереси в неетичних вигодах. |
| 6. Глибина деградації | F. Представлення найнижчих етичних стандартів у політиці. |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте над історією та запишіть свої думки щодо наступних питань:
- Що, на вашу думку, ілюструє ця історія про природу політики?
- Як персонажі в історії представляють різні аспекти моральної цілісності?
- Чи можете ви пов’язати будь-які уроки з цієї історії з реальними ситуаціями, які ви спостерігали?
Не соромтеся використовувати додаткові аркуші, якщо вам потрібно більше місця для вираження своїх думок!
MoralFables.com