Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Перепілка і Птахолов.
Робочий аркуш · Класи 2–6
Питання на розуміння
- Що Куріпка попросила у Птахолова?
- Як Птахолов відреагував на прохання Куріпки про милість?
- Яку обіцянку дала Куріпка в обмін на своє життя?
- Який моральний урок можна винести з рішення Птахолова?
- Чому, на вашу думку, Птахолов вважав себе виправданим у вбивстві Куріпки після її пропозиції?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова з лівого стовпчика з їх значеннями у правому стовпчику.
| Слово | Значення |
|---|---|
| Птахолов | Людина, яка полює на птахів |
| Куріпка | Вид птаха, який часто зустрічається в дикій природі |
| Зваблювати | Приваблювати або спокушати когось |
| Відшкодувати | Відшкодувати збитки або повернути борг |
| Милість | Співчуття або прощення |
Письмове завдання/Рефлексія
Подумайте над історією та дайте відповіді на наступні питання. Використовуйте надані рядки для ваших відповідей.
- Що ви думаєте про пропозицію Куріпки? Була вона правильною чи неправильною?
- Чи були ви коли-небудь у ситуації, коли вам доводилося вибирати між вірністю друзям та власною безпекою? Опишіть її.
- Яку, на вашу думку, загальну мораль містить ця історія? Як її можна застосувати в реальному житті?
Дякуємо за участь у цій активності! Пам’ятайте, що історії часто містять цінні уроки, які можуть керувати нашими діями та рішеннями.
MoralFables.com