Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Пастух і вівці.
Робочий аркуш · Класи 2–5
Питання на розуміння
- Що використовував пастух, щоб збирати жолуді з дуба?
- Як вівці ненавмисно пошкодили плащ пастуха?
- Якою була реакція пастуха, коли він виявив пошкодження свого плаща?
- Який моральний урок можна винести з цієї історії?
- У чому дії овець контрастують із турботою пастуха про них?
Вправа на відповідність слів
Поєднайте слова з лівого стовпчика з їх значеннями у правому.
| Слово | Значення |
|---|---|
| 1. Пастух | A. Дерево, що дає жолуді |
| 2. Плащ | B. Збирати або накопичувати |
| 3. Жолуді | C. Людина, яка доглядає за вівцями |
| 4. Невдячний | D. Вид одягу, який носять на плечах |
| 5. Обтріпати | E. Не виявляти вдячності |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте над історією та напишіть свої думки нижче. Враховуйте мораль історії та те, як вона пов’язана з добротою та вдячністю.
- Що, на вашу думку, міг зробити інакше пастух?
- Як ви виявляєте вдячність тим, хто вам допомагає?
- Напишіть короткий абзац про час, коли ви почувалися невдячними або коли хтось інший був невдячним.
Не соромтеся роздрукувати цей робочий аркуш і виконати завдання!
MoralFables.com