Ім’я ______________________ Клас ___________ Дата ___________
Осел і старий пастух
Робочий аркуш · Класи 3–5
Питання на розуміння
- Що змусило Пастуха занепокоїтися, коли він спостерігав за своїм Ослом?
- Як Осел відреагував на прохання Пастуха втекти?
- Що Осел має на увазі щодо природи змін у керівництві?
- Яке головне повчання чи мораль цієї історії?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова зліва з їх правильними значеннями справа.
| Слово | Значення |
|---|---|
| 1. Пастух | A. Група людей, яка має владу |
| 2. Осел | B. Людина, яка доглядає за вівцями |
| 3. Кошики | C. Одомашнена тварина, часто осел |
| 4. Завойовник | D. Кошики або контейнери, які переносять тварини |
| 5. Уряд | E. Людина, яка здобуває контроль над місцем |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте про мораль історії. Що, на вашу думку, вона навчає нас про зміни та владу? Напишіть свої думки нижче.
MoralFables.com