Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Оракул і нечестивий.
Робочий аркуш · Класи 6–8
Питання на розуміння
- Який був намір головного героя під час відвідування святилища Аполлона?
- Як герой планував обдурити Аполлона?
- Що мав на увазі Аполлон, коли сказав: "Я бачу далеко, і я досягаю так само"?
- Який моральний урок можна винести з цієї історії?
- Як історія ілюструє концепцію божественного нагляду за діями людей?
Вправа на відповідність слів
Зіставте слова зліва з їх правильними визначеннями справа.
| Слово | Визначення |
|---|---|
| 1. Оракул | A) Особа, яка шукає знання або поради у божества |
| 2. Нечестивець | B) Не виявляє поваги чи шанобливості, особливо до бога |
| 3. Святилище | C) Священне місце, присвячене поклонінню |
| 4. Стратегема | D) План або схема, особливо та, що використовується для обдурювання супротивника |
| 5. Язичник | E) Особа, яка сповідує релігійні вірування, відмінні від основних світових релігій |
Письмове завдання/Рефлексія
Подумайте про теми, представлені в "Оракулі і нечестивці". Що, на вашу думку, ця історія вчить про чесність і цілісність? Напишіть свої думки нижче:
MoralFables.com