Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Олдермен і єнот
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Що помітив Олдермен у Єнота?
- Як Єнот відреагував на спостереження Олдермена?
- Яка була реакція Олдермена після розмови з Єнотом?
- Що можна зробити висновок про характер Олдермена, спираючись на його дії?
- Який урок, на вашу думку, можна винести з цієї історії?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова зліва з їх правильними значеннями справа, написавши відповідну літеру у відведеному просторі.
| Слово | Визначення | Відповідь (A, B, C, D) |
|---|---|---|
| 1. Олдермен | A. Вид тварини, відомий своїми кільцями | |
| 2. Єнот | B. Особа, обрана до ради | |
| 3. Зоологічний | C. Пов'язаний з тваринами та їх вивченням | |
| 4. Прогулювався | D. Йшов у повільному темпі |
Завдання на роздуми
Подумайте про історію та напишіть свої думки у відведеному просторі. Розгляньте, як персонажі представляють різні риси характеру, і які моральні уроки можна винести з їхньої взаємодії.
- Що, на вашу думку, історія вчить нас про спілкування та взаєморозуміння між різними істотами?
- Як уроки з цієї історії можна застосувати у вашому повсякденному житті?
- Напишіть короткий абзац, у якому підсумуйте вашу улюблену частину історії та поясніть, чим вона вас вразила.
MoralFables.com