Ім’я ______________________ Клас ___________ Дата ___________
Неназваний ідіот
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Хто розмовляє із Засудженим Вбивцею в оповіданні?
- Яке питання суддя ставить Засудженому Вбивці?
- Як Засуджений Вбивця відповідає на питання судді?
- Що Засуджений Вбивця натякає про інтелект судді?
- Що ми можемо припустити про почуття Засудженого Вбивці щодо його ситуації?
Вправа на відповідність слів
Зіставте слова з їх правильними визначеннями.
| Слово | Визначення |
|---|---|
| 1. Засуджений | A. Офіційне покарання, призначене суддею |
| 2. Ідіот | B. У задумливій чи розмірковуючій манері |
| 3. Вбивця | C. Особа, яку визнано винною у злочині |
| 4. Вирок | D. Оголосити когось винним у суді |
| 5. Роздумливо | E. Особа, яка вчиняє вбивство з політичних мотивів |
Завдання на письмо/роздуми
Подумайте над оповіданням і дайте відповіді на наступні питання:
- Що, на вашу думку, Засуджений Вбивця сподівається досягти, розмовляючи із суддею?
- Як це оповідання впливає на ваше розуміння концепції справедливості?
- Чи можете ви пов’язати будь-які життєві уроки з цього оповідання з вашим власним досвідом? Поясніть.
Не соромтеся надрукувати цей робочий аркуш і використовувати його для обговорення чи особистих роздумів!
MoralFables.com