Ім’я ______________________ Клас ___________ Дата ___________
Місто політичного відзначення
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- До кого звернувся Джемрах, щоб вирішити, яку дорогу обрати?
- Який тип дороги рекомендувала Мудра Людина?
- Що Джемрах мав заплатити на пункті збору?
- Як Цивільний Інженер заробив на Джемраху?
- Опишіть умови, з якими зіткнувся Джемрах під час переправи через озеро.
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова з лівого стовпця з їх визначеннями у правому стовпці.
| Слово | Визначення |
|---|---|
| 1. Пункт збору | A. Людина, яка керує човном для перевезень |
| 2. Перевізник | B. Добрий і щедрий; готовий допомогти |
| 3. Доброзичливий | C. Фахівець, відповідальний за проектування споруд |
| 4. Цивільний Інженер | D. Не реальний; існує лише в думках чи уяві |
| 5. Уявний | E. Місце, де люди платять за перехід через міст |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте над історією та дайте відповіді на наступні питання:
- Яка, на вашу думку, мораль цієї історії?
- Як історія Джемраха пов’язана з реальними життєвими ситуаціями, коли ми маємо приймати рішення?
- Якби ви були на місці Джемраха, що б ви зробили інакше?
- Чи можете ви згадати випадок, коли ви стикалися з подібним викликом? Опишіть його коротко.
Не соромтеся надрукувати цей робочий аркуш і виконати завдання!
MoralFables.com