Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Медвідь на мотузці.
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- У яку скрутну ситуацію потрапляє Мисливець із Ведмедем?
- Як Шоумен реагує на пропозицію Мисливця продати Ведмедя?
- Що Мисливець пропонує як стимул для продажу Ведмедя?
- Чому Мисливець хоче продати Ведмедя?
- Яких тварин Мисливець згадує, що потребує місця після продажу Ведмедя?
Вправа на відповідність слів
Поєднайте слова з колонки А з їх визначеннями в колонці Б.
| Колонка А | Колонка Б |
|---|---|
| 1. Мотузка | A. Вступати в розмову чи діалог |
| 2. Шоумен | B. Мотузка з петлею для захоплення |
| 3. Ринок | C. Людина, яка виступає перед аудиторією |
| 4. Приміщення | D. Місце чи локація |
| 5. Звільнитися | E. Звільнити себе від зв’язку |
Завдання на письмове роздумування
Подумайте над історією та дайте відповіді на наступні питання:
- Яку мораль, на вашу думку, містить ця історія?
- Як би ви почувалися на місці Мисливця?
- Чи доводилося вам приймати складне рішення, як Мисливцю? Що сталося?
- Який урок ми можемо винести з цієї історії про цінність речей?
Примітка:
Ця історія містить важливий моральний урок про прийняття рішень і цінність того, що ми маємо. Використовуйте цей робочий аркуш, щоб порефлексувати над власним досвідом і вивченими уроками.
MoralFables.com