Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Мати та Вовк.
Робочий аркуш · Класи 2–4
Питання на розуміння
- Що шукав Вовк у цій історії?
- Як Мати погрожувала своїй дитині?
- Що робив Вовк цілий день, чекаючи біля котеджу?
- Яку зміну в ставленні Мати помітив Вовк увечері?
- Який урок, на вашу думку, виніс Вовк до кінця історії?
Вправа на словниковий запас
Поєднайте слова з їх правильними значеннями. Напишіть літеру правильного значення поруч із кожним словом.
| Слово | Значення | Відповідь |
|---|---|---|
| 1. Зголоднілий | A. Невеликий будинок у лісі | |
| 2. Крастися | B. Надзвичайно голодний | |
| 3. Довіра | C. Рухатися непомітно або підступно | |
| 4. Котедж | D. Віра в щось | |
| 5. Пані | E. Жінка, яка має контроль або владу |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте про мораль історії. Що, на вашу думку, ця історія навчає нас про віру в інших і прийняття рішень на основі того, що ми чуємо?
Використовуйте простір нижче, щоб написати свої думки:
MoralFables.com