Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Марна праця.
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Що намагався досягти Скунс, звертаючись до Лева?
- Як Лев відреагував на скаргу Скунса?
- Який урок можна винести зі взаємодії між Скунсом і Левом?
- Чому Скунс міг відчувати потребу оголосити про свою присутність Леву?
- Подумайте про дії Скунса. Чи вважаєте ви їх виправданими? Чому так чи ні?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова зліва з їх правильними значеннями праворуч.
| Слово | Значення |
|---|---|
| 1. Непохитний | A. Демонструвати щось |
| 2. Зневага | B. Нездатний заспокоїтися або втихомиритися |
| 3. Прояв | C. Презріння або відсутність поваги |
| 4. Запах | D. Аромат або пахощі |
| 5. Проблема | E. Проблема або труднощі |
Завдання на письмове роздумування
Подумайте над історією та дайте відповіді на наступні питання.
- Яку мораль, на вашу думку, містить ця історія?
- Чи стикалися ви коли-небудь із ситуацією, подібною до ситуації Скунса? Як ви впоралися з нею?
- Як ми можемо застосувати урок з цієї історії у нашому повсякденному житті?
Не соромтеся надрукувати цей робочий аркуш і виконати завдання!
MoralFables.com