Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Людина і бородавка.
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Яку назву має організація, яку пропонує Людина з бородавкою?
- Скільки членів було в організації спочатку, і як вона зростає з часом?
- Як реагує Людина з подібним недоліком на пропозицію приєднатися до організації?
- Що забуває згадати Людина з бородавкою після того, як інша людина дає їй гроші?
- Який урок можна винести з взаємодії між двома персонажами в історії?
Вправа на відповідність слів
Зіставте слова з їх правильними визначеннями. Напишіть літеру визначення поруч із відповідним номером.
| Слово | Визначення |
|---|---|
| 1. Хобот | A. Тип організації або товариства |
| 2. Сторраждаючий | B. Гуморна або перебільшена ситуація |
| 3. Шляхетний | C. Довгий, гнучкий придаток (наприклад, ніс) |
| 4. Ініціація | D. Маючи фізичний недолік або стан |
| 5. Орден | E. Дія початку або введення чогось |
Завдання на роздуми
Подумайте про історію та її мораль. Розгляньте, що вона вчить про чесність, дружбу чи суспільство. Напишіть свої думки нижче.
- Що ви дізналися з історії?
- Як ви могли б застосувати цей урок у своєму житті?
- Чи вважаєте ви, що історія ефективно передає свою мораль? Чому так чи ні?
MoralFables.com