Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Лис і Мавпа
Робочий аркуш · Класи 2–6
Питання на розуміння
- Хто був головними героями в оповіданні?
- Куди подорожували Лис і Мавпа?
- Що Мавпа стверджувала про пам'ятники на цвинтарі?
- Як Лис відреагував на заяву Мавпи про її предків?
- Який моральний урок передається через взаємодію Лиса та Мавпи?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова з колонки А з їх значеннями у колонці Б.
| Колонка А | Колонка Б |
|---|---|
| 1. Предки | A. Неправдиве твердження чи історія |
| 2. Пам'ятники | B. Особа, від якої хтось походить |
| 3. Слава | C. Споруди, зведені на честь когось |
| 4. Брехня | D. Слава чи пошана, пов'язані з кимось |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте про мораль оповідання. Відповідайте на наступні питання у відведеному місці.
- Як ви вважаєте, який головний урок оповідання?
- Чи зустрічали ви когось, хто розповідав неправдиву історію? Як ви себе почували?
- Чому важливо бути правдивими щодо нашого минулого та історій?
Кінець робочого аркуша
MoralFables.com