Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Лев і Лисиця.
Робочий аркуш · Класи 2–5
Питання на розуміння
- Яким було початкове партнерство між Левом і Лисицею?
- Як почувалася Лисиця через те, що Лев забирав більшу частку здобичі?
- Що вирішила зробити Лисиця, відчувши заздрість до Лева?
- Що сталося з Лисицею, коли вона намагалася спіймати ягня самостійно?
- Який моральний висновок можна зробити з історії про Лева та Лисицю?
Вправа на відповідність слів
Поєднайте слова з лівого стовпчика з їх правильними значеннями з правого стовпчика.
| Слово | Значення |
|---|---|
| 1. Партнерство | A. Заволодіти чимось |
| 2. Здобич | B. Відносини, в яких дві сторони працюють разом |
| 3. Заздрісний | C. Тварина, на яку полюють або ловлять для їжі |
| 4. Захопити | D. Відчувати заздрість до чужого успіху |
Завдання на рефлексію
Подумайте над історією та дайте відповіді на наступні питання. Використовуйте надані рядки.
- Який урок ви винесли з досвіду Лисиці?
- Як ви можете пов’язати цю історію зі своїм життям?
- Що б ви зробили інакше, якби були Лисицею?
Не соромтеся роздрукувати цей робочий аркуш для вашої активності на тему "Лев і Лисиця"!
MoralFables.com