Ім’я ______________________ Клас ___________ Дата ___________
Ластівка, Змія та Суд Справедливості
Робочий аркуш · Класи 3–5
Питання на розуміння
- Де ластівка збудувала своє гніздо?
- Скільки пташенят вивела ластівка?
- Що сталося з пташенятами ластівки?
- Якою була реакція ластівки, коли вона виявила порожнє гніздо?
- Що скарга ластівки свідчить про природу правосуддя в цій історії?
Вправа на відповідність слів
Поєднайте слова з колонки А з їх значеннями в колонці Б.
| Колонка А | Колонка Б |
|---|---|
| 1. Ластівка | A. Вид плазуна, часто змія |
| 2. Змій | B. Конструкція, яку будують птахи для відкладання яєць |
| 3. Гніздо | C. Виражати сум або жаль |
| 4. Правосуддя | D. Маленький птах з довгими крилами та хвостом |
| 5. Скарга | E. Місце, де вирішуються правові питання |
Завдання на рефлексію
Подумайте про теми правосуддя та захисту в історії. Відповідь на наступні питання у відведеному місці:
- Який урок, на вашу думку, передає ця історія про правосуддя та захист уразливих?
- Як досвід ластівки може стосуватися реальних ситуацій, коли люди відчувають себе незахищеними?
- Напишіть свої думки про те, як моральна історія, як ця, може навчити нас важливих уроків.
Дякуємо за виконання цього робочого аркуша!
MoralFables.com