Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Кіт і юнак.
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Що Кішка хотіла, щоб Венера зробила для неї?
- Як Венера відреагувала на прохання Кішки?
- Який тест використала Венера, щоб перевірити, чи справді Кішка змінилася?
- Якою була реакція Юнака, коли Кішка, тепер жінка, побачила мишу?
- Який урок ми можемо вивчити з історії Кішки про бажання змінити себе?
Вправа на відповідність слів
Поєднайте слова зліва з їх правильними значеннями справа.
| Слово | Значення |
|---|---|
| 1. Благати | A. Невеликий гризун, який часто вважається шкідником |
| 2. Дрібний | B. Просити щиро або відчайдушно |
| 3. Вереск | C. Незначний або неважливий |
| 4. Завершити | D. Закінчити або зробити цілісним |
| 5. Показувати | E. Виражати емоції голосно |
Завдання на письмове роздумування
Подумайте над історією та дайте відповіді на наступні питання:
- Що, на вашу думку, Кішка дізналася зі свого досвіду?
- Чи хотіли ви коли-небудь змінити щось у собі? Що саме, і що ви дізналися з цього бажання?
- Як ця історія пов’язана з цінністю самоприйняття?
Не соромтеся обговорити свої відповіді з партнером або в групі!
MoralFables.com