Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Кріт і його мати.
Робочий аркуш · Класи 2–4
Питання на розуміння
- У що вірив молодий Кріт щодо своїх здібностей?
- Як мати Крота намагалася довести, що її син помиляється?
- Що молодий Кріт прийняв за зерна ладану?
- Який висновок зробила мати Крота щодо почуттів свого сина?
- Який моральний урок можна винести з історії про Крота та його матір?
Вправа на відповідність слів
Поставте відповідну літеру поряд із кожним номером, щоб зіставити слова з лівого стовпчика з їхніми значеннями з правого стовпчика.
| Словник | Значення |
|---|---|
| 1. Кріт | A. Мати здатність сприймати |
| 2. Сліпий | B. Невеликий риючий ссавець |
| 3. Почуття | C. Не здатний бачити |
| 4. Помилка | D. Помилка в судженні чи розумінні |
| 5. Зерна | E. Невеликі, тверді насінини чи частинки |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте над історією та напишіть свої думки нижче. Що, на вашу думку, автор намагається навчити нас про сприйняття та розуміння?
MoralFables.com