Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Кенгуру та Зебра
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Що Кенгуру каже Зебрі про її зовнішність?
- Як Зебра реагує на коментар Кенгуру?
- Яка мораль цієї історії?
- Чому відповідь Зебри можна вважати дотепною?
- Який урок ми можемо винести зі взаємодії між Кенгуру та Зеброю?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова з лівого стовпчика з їх визначеннями у правому. Напишіть літеру правильного визначення поруч із кожним словом.
| Слово | Визначення |
|---|---|
| 1. Костюм | A. Стрибати або легко підстрибувати вперед |
| 2. Прихований | B. Маскування або одяг для певної нагоди |
| 3. Дотепність | C. Прихований або утримуваний від очей |
| 4. Зовнішність | D. Здатність говорити або писати щось розумне |
| 5. Законодавчий орган | E. Група людей, яка має владу приймати закони |
Письмове завдання або рефлексія
Подумайте над історією та дайте відповіді на наступні питання у відведеному місці:
- Як ви вважаєте, чому важливо не судити інших за зовнішністю?
- Чи можете ви згадати випадок, коли ви дізналися щось цінне з ситуації, яка спочатку здавалася оманливою? Поділіться своїм досвідом.
- Як ми можемо застосувати мораль цієї історії у повсякденному житті?
Цей робочий аркуш можна роздрукувати та використовувати як цікаву та навчальну активність, пов’язану з історією «Кенгуру та Зебра», яка містить важливі моральні уроки для дітей.
MoralFables.com