Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Заєць і Гончак.
Робочий аркуш · Класи 2–5
Питання на розуміння
- Хто розпочав погоню в оповіданні?
- Яка була причина переслідування Зайця Гончаком?
- Як почувався Гончак після того, як припинив погоню?
- Що сказав пастух кіз Гончаку?
- Яку важливу відмінність щодо їхніх мотивацій вказав Гончак?
Вправа на словниковий запас
Поєднайте слова з їх правильними значеннями. Напишіть літеру правильного значення поруч із кожним словом.
| Слово | Значення |
|---|---|
| 1. Переслідувати | A. Здатися або припинити спроби |
| 2. Насміхатися | B. Слідувати або переслідувати щось |
| 3. Мотивація | C. Причина або стимул діяти |
| 4. Лігво | D. Місце, де живе дика тварина |
| 5. Здаватися | E. Насміхатися або сміятися з когось |
Завдання на роздуми
Подумайте про мораль оповідання. Який урок ми можемо винести з історії про Гончака та Зайця? Напишіть свої думки нижче.
MoralFables.com