Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Жайворонок і її діти.
Робочий аркуш · Класи 2–6
Питання на розуміння
- Де жайворонок збудував своє гніздо?
- Що планував зробити власник поля зі своїм урожаєм?
- Який знак подали молоді жайворонки, що власник серйозно налаштований збирати урожай?
- Який урок про самодопомогу передає ця історія?
Вправа на відповідність слів
Поєднайте слова зліва з їх правильними визначеннями справа.
| Слово | Визначення |
|---|---|
| 1. Жайворонок | A. Збирати або збирати врожай з поля |
| 2. Урожай | B. Молоді птахи, які ще не повністю дорослі |
| 3. Виводок | C. Вид співочого птаха, відомого своєю веселою піснею |
| 4. Серйозний | D. Серйозний у намірах чи цілях |
| 5. Збирати | E. Вживати дії для власної вигоди |
Завдання на письмо чи роздуми
Подумайте про мораль історії. Що для вас означає "самодопомога — найкраща допомога"? Напишіть свої думки нижче:
Не соромтеся надрукувати цей робочий аркуш і виконати завдання!
MoralFables.com