Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Дуб і очерет.
Робочий аркуш · Класи 2–6
Питання на розуміння
- Що сталося з дубом під час бурі?
- Як очерет реагував на сильний вітер порівняно з дубом?
- Який урок можна винести з боротьби дуба проти вітру?
- Чому, на вашу думку, очерет зміг пережити бурю, а дуб — ні?
- Що означає фраза "згинатися, щоб перемогти" у контексті цієї історії?
Вправа на відповідність слів
Зіставте слова з лівого стовпця з їх правильними значеннями у правому стовпці.
| Слово | Значення |
|---|---|
| 1. Викорчуваний | A. Згинатися або рухатися вниз |
| 2. Боротися | B. Бути вирваним із землі |
| 3. Втеча | C. Боротися проти виклику |
| 4. Згинатися | D. Втікати від небезпеки |
| 5. Незламний | E. Не пошкоджений або неушкоджений |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте над історією "Дуб і очерет". Напишіть про час, коли ви стикалися з викликом. Ви обрали стояти твердо, як дуб, чи адаптувалися, як очерет? Що ви дізналися з цього досвіду?
MoralFables.com