Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Друг фермера
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Хто є головним героєм у цій історії, і яка його роль?
- Що Великий Філантроп намагався пояснити недільній школі?
- Як ангел відреагував на промову Філантропа, і що це говорить про дії Філантропа?
- Яку конкретну користь для фермерів згадує Філантроп?
- Який моральний урок можна винести з цієї історії? Обговоріть, як дії Філантропа відповідають або суперечать цьому уроку.
Вправа на словниковий запас: Зіставте слова
| Слово | Значення |
|---|---|
| Філантроп | Людина, яка прагне покращити добробут інших, часто через благодійні пожертви. |
| Неспроможний | Не здатний щось зробити; позбавлений можливості. |
| Перевага | Умова або обставина, яка ставить когось у вигідне або вище становище. |
| Непідрахунковий | Настільки великий, що його неможливо обчислити або виміряти; незмірний. |
| Моральний | Урок, який можна винести з історії або досвіду. |
Зіставте слова зліва з правильними визначеннями справа.
Завдання на письмо або роздуми
Подумайте про історію та напишіть свої думки у відведеному місці.
- Що ви думаєте про наміри Філантропа? Чи вірите ви, що він дійсно хоче допомогти іншим? Чому так чи ні?
- Опишіть випадок, коли ви стали свідком того, як хтось робив щось для інших, і що ви дізналися з цього досвіду.
- На вашу думку, наскільки важливі моральні уроки в історіях? Наведіть приклад історії з моральним уроком, яку ви знаєте.
MoralFables.com