Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Двоє грабіжників.
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Хто є головними героями в оповіданні?
- Яке місце дії в оповіданні?
- Що зробив Перший розбійник, що вважав це вражаючим?
- Чим відрізнявся досвід Другого розбійника від досвіду Першого?
- Які емоції викликає історія Другого розбійника у Першого?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова з лівого стовпця з їх правильними значеннями з правого стовпця.
| Слово | Значення |
|---|---|
| Розбійник | Злочинець або грабіжник, особливо в місті |
| Грог | Алкогольний напій, особливо ром, розбавлений водою |
| Стати на шлях | Зіткнутися з кимось, часто з наміром пограбування |
| Начальник поліції | Керівник поліцейського відділення |
| Окружний прокурор США | Федеральний прокурор уряду США |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте про мораль оповідання. Який урок, на вашу думку, воно передає про злочин і наслідки? Напишіть свої думки нижче.
Не соромтеся надрукувати цей робочий аркуш і виконати завдання!
MoralFables.com