Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Гуска і лебідь.
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Яку мету мав багатий чоловік, тримаючи Гуску?
- Чому багатий чоловік також тримав Лебедя?
- Яку помилку зробив Кухар однієї ночі?
- Як Лебідь намагався врятувати себе від смерті?
- Яким був результат спроби Лебедя заспівати?
Вправа на словниковий запас
Зіставте слова зліва з їх правильними значеннями справа.
| Слово | Значення |
|---|---|
| 1. Гуска | A. Птах, відомий своїм мелодійним співом |
| 2. Лебідь | B. Видавати звуки або промовляти слова музичним чином |
| 3. Кухар | C. Птах, якого часто вирощують для їжі |
| 4. Врятувати | D. Зберегти або захистити від шкоди |
| 5. Викликати | E. Викликати або спричиняти |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте над історією "Гуска та Лебідь". Дайте відповіді на наступні питання у відведеному місці.
- Яку, на вашу думку, мораль має ця історія?
- Як ви ставитеся до рішення Лебедя заспівати? Чи вважаєте ви його мудрим? Чому так чи ні?
- Чи можете ви згадати випадок, коли вам довелося зробити важкий вибір? Чого ви навчилися з цього?
Діліться своїми думками з однокласниками!
MoralFables.com