Ім’я ______________________ Клас ___________ Дата ___________
Гранатова яблуня та ожина
Робочий аркуш · Класи 2–4
Питання на розуміння
- Про що сперечалися два дерева?
- Як відреагувала ожина на суперечку між деревами?
- Який урок можна винести з взаємодії між деревами та ожиною?
- На вашу думку, чому ожина відчула потребу втрутитися?
Вправа на відповідність слів
Зіставте слова зліва з їх значеннями справа.
| Слово | Значення |
|---|---|
| 1. Суперечка | A. Аргумент або розбіжність |
| 2. Марний | B. Без успіху або результату |
| 3. Хвалькуватий | C. Поруч або поряд |
| 4. Сусідній | D. Хвалитися або бравирувати |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте про мораль історії. Що, на вашу думку, вона навчає нас про суперечки та самовпевненість? Напишіть свої думки нижче.
Цей робочий аркуш сприяє залученню до історії "Гранатове яблуко та ожина", зосереджуючись на уроках з моральних історій та важливості скромності та мудрості.
MoralFables.com