Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Гора і Миша.
Робочий аркуш · Класи 9+
Питання на розуміння
- Яка була головна подія, яку люди зібралися спостерігати?
- Як натовп реагував, коли Миша вийшла з Гори?
- Що Миша мала на увазі, коли сказала: "Я досить добре знаю, як діагностувати вулкан"?
- Що ми можемо зробити висновок про характер Миші з її відповіді натовпу?
Вправа на словниковий запас
Поєднайте слова з історії з їх правильними значеннями. Напишіть літеру правильного значення у відведеному місці.
| Слово | Значення | Відповідь (A, B, C, D) |
|---|---|---|
| 1. Праця | A. Велике природне піднесення земної поверхні | |
| 2. Стони | B. Діагностувати або визначати проблему | |
| 3. Вулкан | C. Низький, тривалий звук, який видається від болю чи дискомфорту | |
| 4. Насмішка | D. Насмішка чи глузування |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте про історію та напишіть кілька речень про те, яку мораль чи урок ви вважаєте головним. Чому, на вашу думку, історія зображує Мишу в такій грандіозній ситуації?
Не соромтеся поділитися своїми думками з другом чи родиною!
MoralFables.com