Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Вугляр і сукновал.
Робочий аркуш · Класи 2–5
Питання на розуміння
- Хто є двома головними персонажами в оповіданні?
- Яку професію має Вугляр?
- Яку пропозицію робить Вугляр Крохмальнику?
- Чому Крохмальник відхиляє пропозицію Вугляра?
- Який моральний урок можна винести з взаємодії між двома персонажами?
Вправа на відповідність слів
Поєднайте слова зліва з їх значеннями справа. Напишіть правильну літеру поруч із кожним словом.
| Слово | Значення |
|---|---|
| 1. Вугілля | A. Зробити щось чистим або білим |
| 2. Крохмальник | B. Чорний матеріал, який використовується для горіння |
| 3. Сусіди | C. Люди, які живуть поруч |
| 4. Чорніти | D. Зробити щось темним |
| 5. Біліти | E. Людина, яка робить тканину білішою |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте над оповіданням і дайте відповіді на наступні питання. Використовуйте надані рядки для ваших відповідей.
- Як оповідання ілюструє ідею, що "подібне притягує подібне"?
- Чи можете ви згадати випадок, коли ви стикалися з подібною ситуацією, де протилежні ідеї чи цінності зіткнулися? Опишіть коротко.
- Який особистий розвиток ви можете винести з цього оповідання?
Дякуємо за виконання робочого аркуша!
MoralFables.com