Name ______________________ Class ___________ Date ___________

Втрачене право.

Робочий аркуш · Класи 9+

Питання на розуміння

  1. Хто є головним героєм у цій історії, і що він робить?
  2. Яка подія спонукає Ощадну Людину купити великий запас парасольок?
  3. Як реагує Начальник Бюро Погоди на позов?
  4. Який аргумент представляє адвокат позивача в суді?
  5. Яке остаточне рішення суду, і що воно означає щодо відповідальності?

Вправа на словниковий запас

Зіставте слова з колонки А з їх визначеннями в колонці Б.

Колонка АКолонка Б
1. ОщаднийA. Юридичний процес для вирішення суперечки
2. ПрогнозB. Той, хто робить прогнози про погоду
3. ПозивачC. Бути обережним з грошима та ресурсами
4. АдвокатD. Особа, яка подає позов проти іншої особи в суді
5. РішенняE. Оцінка майбутніх подій чи умов
6. ВідхилитиF. Рішення, прийняте судом

Завдання на письмо/рефлексію

Подумайте про мораль історії та те, як вона пов’язана з особистою відповідальністю та довірою. Відповідайте на наступні питання у наданому просторі:

  1. Як ви вважаєте, який головний урок цієї історії?
  2. Чи можете ви пригадати ситуацію у вашому житті, коли чиїсь слова вплинули на ваші дії? Опишіть її нижче.
  3. Як ми можемо забезпечити, щоб приймати відповідальні рішення на основі інформації, яку отримуємо від інших?

Не соромтеся надрукувати цей робочий аркуш і виконати завдання!

MoralFables.com