Ворона і глек: План уроку

Хід уроку

5 хв

Покажіть склянку з водою і запитайте, як учні могли б підняти рівень води, не доливаючи її.

15 хв

Прочитайте байку вголос. Після кожної невдалої спроби зупиняйтеся і запитуйте, що ще могла б спробувати Ворона.

15 хв

Якщо є змога, проведіть дослід із камінцями й банкою. Учні записують, що відбувається і чому.

10 хв

Учні описують проблему, яку розв’язали завдяки тому, що зупинилися й подумали, а не здалися.

5 хв

Учні нумерують дії Ворони по порядку, а тоді пишуть одне речення про те, чого вона нас навчає.

Назва і мораль: Ворона і глек — «Трохи подумаєш — велику біду здолаєш».
Стислий зміст: Спрагла ворона не може дістати воду в глеку, тож кидає туди камінці один за одним, аж доки вода не піднімається.

Цілі уроку:
- Розташувати по порядку кроки, які робить Ворона, щоб дістатися до води.
- Пояснити мораль власними словами.
- Пов’язати байку з простим природничим спостереженням: предмети займають місце.
Запитання для обговорення:
1. Що Ворона спробувала зробити спочатку і чому в неї не вийшло?
2. Як Ворона дала собі раду?
3. Що можна зробити, коли наш перший задум не вдається?
Обладнання:
- Роздруківки байки
- Дошка і маркери
- Папір для нотаток і роздумів

1 C, 2 D, 3 A, 4 B