Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Вовк і пастух.
Робочий аркуш · Класи 2–5
Питання на розуміння
- Чому Пастух спочатку був обережним щодо Вовка?
- Яка зміна відбулася в ставленні Пастуха до Вовка з часом?
- Яке рішення ухвалив Пастух, коли поїхав до міста?
- Яким був результат довіри Пастуха до Вовка?
- Який моральний висновок можна зробити з цієї історії про довіру та зовнішність?
Вправа на відповідність слів
Поєднайте слова зліва з їх правильними значеннями справа.
| Слово | Значення |
|---|---|
| 1. Зграя | A. Нападати або захоплювати щось |
| 2. Охоронець | B. Група овець |
| 3. Довіра | C. Вірити в надійність когось |
| 4. Знищити | D. Захисник або той, хто доглядає |
| 5. Зовнішність | E. Те, як хтось або щось виглядає |
| 6. Нагода | F. Сприятливий час для дій |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте над історією "Вовк і Пастух". Дайте відповіді на наступні питання у відведеному місці:
- Який урок, на вашу думку, виніс Пастух зі свого досвіду?
- Чи довіряли ви коли-небудь комусь, хто цього не заслуговував? Як ви себе почували?
- Як ви можете застосувати мораль цієї історії у своєму житті?
Цей робочий аркуш допоможе вам зануритися в унікальні моральні історії та осмислити їх значення глибше. Насолоджуйтесь виконанням завдань!
MoralFables.com