Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Вовк, Лисиця і Мавпа.
Робочий аркуш · Класи 2–4
Питання на розуміння
- Хто звинуватив Лисицю в крадіжці?
- Яку роль відіграла Мавпа в історії?
- Який висновок зробила Мавпа щодо Вовка та Лисиці?
- Який простий урок можна отримати з взаємодії між Вовком, Лисицею та Мавпою?
- Як ця історія відображає тему чесності та нечесності?
Вправа на відповідність слів
Поєднайте слова з лівого стовпчика з їх правильними значеннями у правому стовпчику.
| Слово | Значення |
|---|---|
| Звинувачений | Особа, яка робить заяву або твердження |
| Заперечувати | Заявляти, що щось не є правдою |
| Вирішувати | Приймати офіційне рішення або вердикт |
| Нечесний | Неправдивий або обманливий |
| Твердження | Заявляти щось як факт |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте над історією та дайте відповіді на наступні питання:
- Що ви дізналися з історії про чесність?
- Чи можете ви згадати випадок, коли ви стикалися з нечесністю у власному житті? Як ви себе почували?
- Як уроки з цієї історії можна застосувати у вашому повсякденному житті?
Поділіться своїми думками з другом або родиною!
MoralFables.com