Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Вдова та вівця.
Робочий аркуш · Класи 2–5
Питання на розуміння
- Яка була основна мета вдови, коли вона стригла свою вівцю?
- Як метод стрижки вдови вплинув на вівцю?
- Що сказала вівця вдові щодо болю, спричиненого її діями?
- Який моральний урок можна винести з цієї історії?
- Як ця історія ілюструє ідею, що "найменші витрати не завжди приносять найбільшу вигоду"?
Вправа на відповідність слів
Поєднайте слова з колонки А з їх правильними значеннями в колонці Б.
| Колонка А | Колонка Б |
|---|---|
| 1. Вдова | A. Людина, яка стриже овець |
| 2. Ножиці | B. Жінка, чий чоловік помер |
| 3. Руно | C. Вовняний покрив вівці |
| 4. М'ясник | D. Людина, яка забиває тварин |
| 5. Вигода | E. Отримати або збільшити щось |
Завдання на письмо або роздуми
Подумайте про мораль історії та про те, як вона застосовується до вашого власного життя. Розгляньте ситуацію, коли ви намагалися заощадити гроші, але в результаті завдали більше шкоди, ніж користі.
Ваші роздуми:
Не соромтеся надрукувати цей робочий аркуш і виконати завдання!
MoralFables.com