Ім’я ______________________ Клас ___________ Дата ___________
Блоха і борець
Робочий аркуш · Класи 2–4
Питання на розуміння
- До кого звертається Борець по допомогу, коли його кусає Блоха?
- Що реакція Борця на Блоху свідчить про його ставлення до дрібних викликів?
- Який моральний висновок можна зробити з прохання Борця до Геркулеса щодо протистояння більшим супротивникам?
- Як історія підкреслює ідею протистояння викликам, незалежно від їх розміру?
- Яким чином цю історію можна віднести до топ-10 моральних історій?
Вправа на словниковий запас
Поєднайте слова зліва з їх значеннями праворуч. Напишіть літеру правильної відповіді у відведеному місці.
| Слово | Значення | Відповідь |
|---|---|---|
| 1. Борець | A. Шукати допомоги чи підтримки | |
| 2. Геркулес | B. Маленька комаха, яка може кусати | |
| 3. Супротивник | C. Персонаж з міфології, відомий своєю силою | |
| 4. Прохання | D. Той, хто змагається у боротьбі | |
| 5. Блоха | E. Противник або суперник у конфлікті |
Завдання на письмо/рефлексію
Подумайте над історією "Блоха і Борець". Розгляньте, що вона навчає нас щодо подолання дрібних перешкод у житті. Напишіть свої думки нижче:
- Які дрібні виклики ви зустрічаєте у своєму повсякденному житті?
- Як ви можете застосувати мораль цієї історії, щоб подолати ці виклики?
Пам’ятайте, навіть дрібні проблеми можуть підготувати нас до більших!
MoralFables.com