Ang Unggoy at ang mga Niyog.: Banghay-aralin

PAGLALAHAD NG KUWENTO

Pamagat at Moral/Tema: Ang Unggoy at ang mga Niyog; Moral: Ang kasakiman ay maaaring magdulot ng pagkawala ng lahat, dahil ang walang humpay na paghahangad ay maaaring magresulta sa kawalan ng suporta.
Buod ng Kuwento: Isang unggoy ang nakakita ng isang tambak ng mga niyog at, dahil sa kanyang kasakiman, sinubukan niyang kunin ang lahat ng kanyang makakaya. Gayunpaman, ang kanyang pagnanais na makakuha ng higit pa ay nagdulot sa kanya ng pagkawala ng lahat ng niyog na kanyang nauna nang nakuha. Ang kuwentong ito ay nagsisilbing babala tungkol sa mga panganib ng labis na kasakiman.
Mga Pangunahing Tauhan at Kanilang Kahalagahan:
Ang Unggoy: Kumakatawan sa mga panganib ng kasakiman at sa ideya na ang labis na paghahangad ay maaaring magdulot ng pagkawala.
Ang mga Niyog: Sumisimbolo sa mga oportunidad o yamang maaaring mawala kung hindi kontento sa kung ano ang mayroon.

Mga Layunin sa Pagkatuto:
Matutukoy ng mga mag-aaral ang moral ng kuwento.
Susuriin ng mga mag-aaral ang mga kilos ng mga tauhan at ang kanilang mga kahihinatnan.
Tatalakayin ng mga mag-aaral ang mga implikasyon ng kasakiman sa mga tunay na sitwasyon sa buhay.
Iuugnay ng mga mag-aaral ang kuwento sa iba pang maiikling kuwentong may moral na kanilang nabasa.
Mga Tanong para sa Talakayan:
Ano ang maaaring ginawa ng unggoy nang iba upang mapanatili ang kanyang mga niyog?
Paano nauugnay ang kuwentong ito sa konsepto ng kasakiman sa ating buhay ngayon?
Mayroon ka bang naaalalang iba pang kuwento na nagtuturo ng katulad na moral?
Mga Kailangang Kagamitan:
Mga kopya ng "Ang Unggoy at ang mga Niyog"
Whiteboard at mga marker
Chart paper para sa mga gawaing panggrupo

Pambungad na Hook (5 min): Magsimula sa isang maikling talakayan tungkol sa kung ano ang ibig sabihin ng kasakiman. Tanungin ang mga mag-aaral kung mayroon na silang pagkakataon na nais nila ang isang bagay nang labis na nawala ang iba pa. Magbahagi ng isang maikling personal na anekdota upang makuha ang kanilang interes.
Pagtuklas sa Kuwento (15-20 min): Basahin nang malakas ang kuwento o hayaang magbasa nang paisa-isa ang mga mag-aaral. Huminto sa mga mahahalagang bahagi upang magtanong tungkol sa mga desisyon at damdamin ng unggoy. Hikayatin ang mga mag-aaral na ipahayag ang kanilang mga saloobin.
Mga Pagsasanay sa Pagsusuri (15 min): Hatiin ang mga mag-aaral sa maliliit na grupo at bigyan ang bawat grupo ng isang tauhan (ang unggoy, ang mga niyog) o tema (kasakiman, pagkawala). Bigyan sila ng gawain na gumawa ng maikling presentasyon tungkol sa pananaw ng kanilang tauhan at kung ano ang kanilang natutunan mula rito.
Paglalapat/Pagninilay (10 min): Pagsama-samahin muli ang klase at hayaang ibahagi ng bawat grupo ang kanilang mga natuklasan. Pangasiwaan ang isang talakayan kung paano maaaring ilapat ang moral ng kuwento sa kanilang pang-araw-araw na buhay.
Estratehiya sa Pagtatasa (5 min): Mabilisang pagsusulit na may mga tanong na totoo/hindi totoo tungkol sa kuwento at sa moral nito. Bilang alternatibo, hayaang sumulat ang mga mag-aaral ng isang maikling talata tungkol sa kanilang natutunan.

Mga Karagdagang Gawain:
Sumulat ng isang napakaikling kuwentong may moral na katulad ng "Ang Unggoy at ang mga Niyog" na nagpapahayag ng ibang moral.
Gumawa ng isang storyboard na naglalarawan ng mga pangunahing pangyayari sa kuwento.
Mga Estratehiya sa Pagkakaiba-iba