Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Ang mga Magnanakaw at ang Tandang.
Worksheet · Mga baitang 2–4
Mga Tanong sa Pag-unawa
- Ano ang ninakaw ng mga magnanakaw sa bahay?
- Ano ang dahilan na ibinigay ng Tandang para huwag siyang patayin?
- Bakit gusto ng mga magnanakaw na patayin ang Tandang?
- Anong aral ang maaaring matutunan mula sa pagmamakaawa ng Tandang?
- Paano ipinapakita ng kuwento ang konsepto ng kabutihan laban sa masamang hangarin?
Pagsasanay sa Pagtutugma ng Bokabularyo
Itugma ang mga salita sa Hanay A sa kanilang mga kahulugan sa Hanay B.
| Hanay A | Hanay B |
|---|---|
| 1. Magnanakaw | A. Gawing ligtas o panatag ang isang tao |
| 2. Tandang | B. Mga taong nagnanakaw |
| 3. Kabutihan | C. Isang lalaking manok |
| 4. Hangarin | D. Isang moral na katangian o ugali |
| 5. Pananggalang | E. Isang layunin o pakay |
Gawain sa Pagsulat/Pagninilay
Magnilay sa kuwento at sagutin ang mga sumusunod na tanong:
- Ano sa palagay mo ang pangunahing mensahe ng kuwento?
- Paano maaaring ilapat sa iyong sariling buhay ang mga aral na natutunan mula sa kuwentong ito?
- Ilarawan ang isang pagkakataon na kailangan mong pumili sa pagitan ng paggawa ng tama at paggawa ng madali. Ano ang iyong napili?
Maaaring gamitin ang worksheet na ito upang tuklasin ang puno ng karunungang moral na makikita sa kuwento ng "Ang Mga Magnanakaw at ang Tandang."
MoralFables.com