Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Ang Matanda at ang Sheik.
Worksheet · Mga baitang 9+
Mga Tanong sa Pag-unawa
- Saan nakatira ang Fogy?
- Ano ang nakita ng Fogy nang siya ay bumalik sa kanyang tahanan?
- Paano tumugon ang Sheik sa pagbati ng Fogy?
- Ano ang ikinabahala ng Fogy tungkol sa pagkakatagpo ng tubig?
- Ano ang napagtanto ng Fogy matapos makipag-usap sa Sheik?
Ehersisyo sa Bokabularyo
Ipares ang mga salita sa kaliwa sa kanilang mga kahulugan sa kanan.
| Salita | Kahulugan |
|---|---|
| 1. Fogy | A. Isang lider ng isang grupo, kadalasan sa konteksto ng tribo |
| 2. Sheik | B. Isang taong luma o hindi na makabago |
| 3. Oasis | C. Isang matabang lugar sa disyerto kung saan may tubig |
| 4. Caravan | D. Isang grupo ng mga manlalakbay o mangangalakal na naglalakbay nang magkakasama |
| 5. Refreshments | E. Pagkain at inumin na ibinibigay para sa mga bisita |
Gawain sa Pagsulat/Pagninilay
Magnilay sa aral ng kuwento. Ano sa palagay mo ang maaaring matutunan mula sa pakikipag-ugnayan ng Fogy at ng Sheik? Isulat ang iyong mga kaisipan sa ibaba.
Ano sa palagay mo ang itinuturo ng kuwento tungkol sa pakikipagtulungan at pag-unawa?
MoralFables.com