Ang Mangangaso at ang Mangingisda.

BUOD NG KWENTO

• Pamagat at moral/tema: Ang Mangangaso at Ang Mangingisda; Moral: Ang katamtaman sa pagbabahagi ng kasiyahan ay nagpapalago ng kasiyahan, habang ang labis na pagpapakasawa ay maaaring magdulot ng kawalang-kasiyahan.
• Buod ng Kwento: Nagkita ang isang Mangangaso at isang Mangingisda at nagpasya na magpalitan ng kanilang huli sa araw na iyon. Sa simula ay nasisiyahan sila sa kanilang kasunduan, ngunit nang magpatuloy sila sa palitan, binabalaan sila ng isang kapitbahay na ang patuloy na pagpapalitan ay maaaring magpawala ng kasiyahan sa kani-kanilang gawain.
• Mga Pangunahing Tauhan:
• Mangangaso: Sumisimbolo sa paghahanap ng kasiyahan sa pangangaso.
• Mangingisda: Sumasagisag sa kasiyahan ng pangingisda at halaga ng kanyang huli.
• Kapitbahay: Nagbibigay ng karunungan, nagbabala laban sa mga panganib ng labis na pagpapakasawa.

MGA BATAYAN NG ARALIN

• Mga Layunin sa Pagkatuto:
• Mauunawaan ng mga mag-aaral ang moral ng kwento.
• Susuriin ng mga mag-aaral ang mga motibo at kilos ng mga tauhan.
• Tatalakayin ng mga mag-aaral ang mga bunga ng labis na pagpapakasawa.
• Iuugnay ng mga mag-aaral ang mga tema ng kwento sa kanilang sariling buhay.
• Mga Tanong para sa Talakayan:

1. Ano sa palagay mo ang ibig sabihin ng kapitbahay nang babalaan niya ang Mangangaso at Mangingisda?
2. Paano ipinapakita ng kwento ang kahalagahan ng katamtaman?
3. May naaalala ka bang pagkakataon na ikaw ay nagpakasawa sa isang bagay? Ano ang naging resulta?

• Mga Kagamitang Kailangan:
• Mga kopya ng kwento
• Whiteboard at mga marker
• Mga handout ng mga tanong para sa talakayan
• Papel at lapis para sa pagninilay

DALOY NG ARALIN

• Panimulang Hook (5 min): Magsimula sa maikling talakayan tungkol sa mga paboritong gawain ng mga mag-aaral (pangangaso, pangingisda, o iba pang libangan) at kung ano ang kanilang nararamdaman kapag ibinabahagi nila ito sa mga kaibigan.
• Pagtuklas sa Kwento (15-20 min): Basahin nang malakas ang kwento bilang klase. Huminto sa mahahalagang bahagi upang magtanong sa mga mag-aaral ng kanilang mga saloobin at damdamin tungkol sa mga desisyon ng Mangangaso at Mangingisda.
• Mga Pagsasanay sa Pagsusuri (15 min): Hatiin ang mga mag-aaral sa maliliit na grupo upang suriin ang mga tauhan at kanilang mga motibo. Hilingin sa kanila na tukuyin kung paano nalalapat ang moral ng kwento sa bawat tauhan. Magpapakita ang bawat grupo ng kanilang mga natuklasan.
• Paglalapat/Pagninilay (10 min): Pasulatin ang mga mag-aaral ng maikling pagninilay tungkol sa isang personal na karanasan na may kaugnayan sa tema ng katamtaman at pagbabahagi. Hikayatin silang mag-isip kung paano nila maaaring ilapat ang araling ito sa kanilang pang-araw-araw na buhay.
• Estratehiya sa Pagtataya (5 min): Gumamit ng exit ticket kung saan isusulat ng mga mag-aaral ang isang bagay na kanilang natutunan mula sa kwento at kung paano nila ito maaaring ilapat sa totoong buhay.

MGA KATULONG NA ELEMENTO

• Mga Karagdagang Gawain:

1. Gumawa ng poster na naglalarawan sa moral ng kwento.
2. Sumulat ng maikling karugtong ng kwento na nagtatalakay kung ano ang mangyayari kung susundin o hindi susundin ng mga tauhan ang babala.