Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Ang Hindi Nasisiyahang Salarin.
Worksheet · Mga baitang 9+
Mga Tanong sa Pag-unawa
- Ano ang parusang ibinigay ng Hukom sa Malefactor?
- Bakit humiling ng mas mahabang sentensya ang Malefactor?
- Ano ang nais iwasan ng Malefactor sa kanyang panahon sa bilangguan?
- Paano tumugon ang Hukom sa kahilingan ng Malefactor?
- Anong aral sa moral ang maaaring makuha mula sa ugali ng Malefactor tungo sa kanyang parusa?
Ehersisyo sa Bokabularyo
I-match ang mga salita sa kanilang tamang kahulugan sa pamamagitan ng pagsulat ng titik ng kahulugan sa tabi ng kaukulang salita.
| Salita | Kahulugan |
|---|---|
| 1. Malefactor | A. Isang taong gumagawa ng krimen o kasalanan. |
| 2. Penitentiary | B. Isang lugar kung saan ikinukulong ang mga tao bilang parusa sa krimen. |
| 3. Hukom | C. Isang opisyal na namamahala sa mga proseso sa korte. |
| 4. Repormasyon | D. Ang gawain ng pagpapabuti sa sarili o pagbabago para sa ikabubuti. |
| 5. Komutasyon | E. Ang pagbabago ng parusa sa isang mas magaan na parusa. |
Gawain sa Pagsulat/Pagninilay
Magnilay sa kuwento ng Hindi Nasisiyahang Malefactor. Gamitin ang mga linya sa ibaba upang ipahayag ang iyong mga saloobin. Isaalang-alang kung ano ang itinuturo ng kuwento tungkol sa mga kahihinatnan, mga pagpipilian, at personal na responsibilidad.
- Ano ang iyong iniisip tungkol sa kahilingan ng Malefactor?
- Paano nauugnay ang kuwento sa ideya ng mga moral na pagpipilian sa buhay?
- Maaari mo bang isipin ang isang pagkakataon na ikaw ay naharap sa isang mahirap na pagpipilian? Ano ang iyong natutunan mula dito?
Maaari mong ibahagi ang iyong mga saloobin sa isang kapareha o isulat ito sa iyong journal!
MoralFables.com