Ang Aso at ang Anino.: Banghay-aralin

BUOD NG KWENTO

Pamagat at aral/tema: Ang Aso at ang Anino; Aral: Ang kasakiman ay maaaring magdulot ng pagkawala.
Buod ng Kwento: Isang aso na tumatawid sa isang ilog ay nakakita ng kanyang sariling anino at nagkamali na ito ay isa pang aso na may hawak na piraso ng karne. Dahil sa kanyang kasakiman, sinubukan niyang kunin ang mas malaking piraso ng karne na akala niya ay hawak ng anino, ngunit sa huli ay nawala ang pagkain na mayroon na siya.
Mga Pangunahing Tauhan at Kanilang Kahalagahan:
Ang Aso: Sumisimbolo sa kahangalan ng kasakiman at sa mga bunga ng hindi pagpapahalaga sa kung anong mayroon ka.
Ang Anino: Sumisimbolo sa ilusyon ng pagnanasa at kung paano ito makakagambala sa ating pag-unawa sa katotohanan.

Mga Layunin sa Pagkatuto:
Matutukoy ng mga mag-aaral ang aral ng kwento.
Susuriin ng mga mag-aaral ang pag-uugali ng aso at ang mga bunga nito.
Tatalakayin ng mga mag-aaral ang kaugnayan ng aral ng kwento sa kanilang sariling buhay.
Ihahambing ng mga mag-aaral ang kwentong ito sa iba pang nakakaaliw na kwentong may aral na kanilang alam.
Mga Tanong para sa Talakayan:

Ano ang nawala sa aso dahil sa kanyang kasakiman?
Paano nauugnay ang kwentong ito sa mga aral na natutunan mo mula sa ibang kwentong iyong nabasa?
Maaari mo bang maalala ang isang pagkakataon kung saan ang kasakiman ay nakaimpluwensya sa iyong mga desisyon?

Panimulang Gawain (5 minuto): Magsimula sa isang maikling talakayan tungkol sa mga karanasan sa kasakiman. Hilingin sa mga mag-aaral na magbahagi ng isang pagkakataon kung kailan sila naghangad ng isang bagay na wala sila at kung ano ang kanilang naramdaman.
Pagtuklas sa Kwento (15-20 minuto): Basahin nang malakas ang "Ang Aso at ang Anino." Maghinto upang magtanong tungkol sa banghay at mga tauhan. Bigyan ng pagkakataon ang mga mag-aaral na ipahayag ang kanilang mga saloobin tungkol sa mga kilos ng aso.
Mga Gawain sa Pagsusuri (15 minuto):
Hatiin ang mga mag-aaral sa maliliit na grupo. Bawat grupo ay maglilista ng mga kilos ng aso at tatalakayin ang mga bunga ng mga kilos na iyon.
Ipapakita ng bawat grupo ang kanilang mga natuklasan sa klase.
Paglalapat/Pagmumuni-muni (10 minuto): Papagsulatin ang mga mag-aaral ng isang maikling pagmumuni-muni sa kanilang journal tungkol sa isang pagkakataon kung kailan sila nakaranas o nakasaksi ng kasakiman. Hikayatin silang iugnay ito sa karanasan ng aso.
Estratehiya sa Pagtataya (5 minuto): Magsagawa ng isang mabilis na pagsusulit na may 3-5 tanong tungkol sa kwento at sa aral nito upang masuri ang pag-unawa.

Sumulat ng alternatibong wakas para sa "Ang Aso at ang Anino" kung saan ang aso ay gumawa ng ibang desisyon.
Gumawa ng isang comic strip na naglalarawan sa aral ng kwento.

Mga Estratehiya sa Pagkakaiba-iba:
Magbigay ng mga visual aid para sa mga mag-aaral na nangangailangan ng karagdagang suporta.
Bigyan ng pagkakataon ang mga mas advanced na mag-aaral na magsaliksik ng iba pang walang kamatayang kwentong may aral at ipakita ang kanilang mga natuklasan.
Mga Pamantayan sa Pagtataya: