Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Ang Alkald at ang Rakun.
Worksheet · Mga baitang 9+
Mga Tanong sa Pag-unawa
- Ano ang napansin ng Alderman tungkol sa Raccoon?
- Paano tumugon ang Raccoon sa obserbasyon ng Alderman?
- Ano ang reaksyon ng Alderman pagkatapos ng kanyang pakikipag-usap sa Raccoon?
- Ano ang maaari mong mahinuha tungkol sa karakter ng Alderman batay sa kanyang mga aksyon?
- Ano sa palagay mo ang aral na maaaring matutunan mula sa kuwentong ito?
Ehersisyo sa Bokabularyo
I-match ang mga salita sa kaliwa sa kanilang tamang kahulugan sa kanan sa pamamagitan ng pagsulat ng kaukulang titik sa espasyong ibinigay.
| Salita | Kahulugan | Match (A, B, C, D) |
|---|---|---|
| 1. Alderman | A. Isang uri ng hayop na kilala sa mga bilog nito | |
| 2. Raccoon | B. Isang taong nahalal sa isang konseho | |
| 3. Zoological | C. May kaugnayan sa mga hayop at kanilang pag-aaral | |
| 4. Strolled | D. Naglakad nang dahan-dahan |
Gawain sa Pagmumuni-muni
Magmuni-muni tungkol sa kuwento at isulat ang iyong mga saloobin sa espasyong ibinigay. Isaalang-alang kung paano kinakatawan ng mga tauhan ang iba't ibang katangian at kung anong mga aral ang maaari mong makuha mula sa kanilang interaksyon.
- Ano sa palagay mo ang itinuturo ng kuwento tungkol sa komunikasyon at pag-unawa sa pagitan ng iba't ibang nilalang?
- Paano maaaring ilapat ang mga aral mula sa kuwentong ito sa iyong pang-araw-araw na buhay?
- Sumulat ng isang maikling talata na nagbubuod ng iyong paboritong bahagi ng kuwento at kung bakit ito tumimo sa iyo.
MoralFables.com