Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Ягнёнок и Волк.
Рабочий лист · Классы 2–6
Вопросы на понимание
- Кто преследует Ягненка в рассказе?
- Куда Ягненок убегает в поисках убежища?
- Какое предупреждение дает Волк Ягненку?
- Как Ягненок реагирует на угрозу Волка?
- Какой выбор стоит перед Ягненком в рассказе?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова слева с их определениями справа. Напишите букву правильного определения рядом с каждым словом.
| Слово | Определение |
|---|---|
| 1. Преследовать | A. Место поклонения |
| 2. Убежище | B. Следовать или преследовать |
| 3. Жертвовать | C. Отказаться от чего-то ради более важной цели |
| 4. Священник | D. Человек, уполномоченный совершать религиозные обряды |
| 5. Убивать | E. Уничтожать или убивать |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте о морали рассказа. Как вы думаете, что автор хочет нам преподать через взаимодействие Ягненка и Волка?
Напишите свои мысли ниже:
Не стесняйтесь проиллюстрировать свои идеи небольшим рисунком или картинкой, связанной с рассказом!
MoralFables.com