Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Экономия силы.
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Почему слабый человек выбрал путь вниз по склону?
- Как сильный человек отреагировал на просьбу слабого о помощи?
- Что сильный человек думает о своей силе?
- Какой урок мы можем извлечь из взаимодействия между слабым и сильным человеком?
- Вспомните случай, когда вы помогали кому-то или получали помощь. Как это связано с посланием истории?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа.
| Слово | Значение |
|---|---|
| 1. Усилие | A. Важный урок или мораль |
| 2. Священный | B. Прилагать физическое или умственное усилие |
| 3. Помогать | C. Что-то, что высоко ценится или считается святым |
| 4. Сила | D. Помогать или оказывать поддержку |
| 5. Мораль | E. Качество или состояние силы |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте о рассказе и уроках, которые он передает. Ответьте на следующие вопросы:
- Чему учит нас история о помощи другим?
- Как вы можете применить мораль этой истории в своей повседневной жизни?
- Опишите ситуацию, в которой вы были либо сильным, либо слабым человеком. Что вы узнали из этого опыта?
Конец рабочего листа
MoralFables.com