Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Человек и Лев.
Рабочий лист · Классы 2–8
Вопросы на понимание
- Кто главные герои в рассказе?
- О чем хвастались герои во время своего путешествия?
- Что символизировала статуя, и кто на нее указал?
- Как Лев отреагировал на статую?
- Какой моральный урок передается через рассказ?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова из колонки А с их значениями из колонки Б.
| Колонка А | Колонка Б |
|---|---|
| 1. Хвастаться | A. Животное, известное как царь зверей |
| 2. Статуи | B. Говорить с гордостью о своих достижениях |
| 3. Сила | C. Скульптуры, сделанные из камня или других материалов |
| 4. Лев | D. Качество быть сильным или могущественным |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте о рассказе и ответьте на следующие вопросы в отведенном месте.
- Как вы думаете, чему учит нас рассказ о перспективе?
- Можете ли вы вспомнить случай, когда разные точки зрения привели к недопониманию? Кратко опишите его.
- Как мы можем применить мораль этого рассказа в нашей повседневной жизни?
Не стесняйтесь распечатать этот рабочий лист и выполнить задания!
MoralFables.com