Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Человек и его гусь
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Что изначально думал человек о гусе?
- Что обнаружил человек, когда убил гуся?
- Какой моральный урок можно извлечь из этой истории?
- Как жадность человека повлияла на его действия?
- Можете ли вы вспомнить реальную ситуацию, связанную с этой историей? Опишите её.
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте слова с их правильными значениями, написав букву определения в пустом месте рядом со словом.
| Слово | Определение | Ответ |
|---|---|---|
| 1. Гусь | A. Рисковать, что может привести к потере | |
| 2. Яйца | B. Птица, которую часто разводят ради мяса и яиц | |
| 3. Жадность | C. Распространённый продукт птицы, используемый в пищу | |
| 4. Ценный | D. Что-то, что стоит много или важно | |
| 5. Убить | E. Прекратить жизнь чего-либо |
Задание на письмо/размышление
Подумайте над историей и напишите свои мысли ниже. Рассмотрите следующие вопросы, чтобы направить ваш ответ:
- Чему учит нас эта история о жадности?
- Как мы можем применить мораль этой истории в нашей повседневной жизни?
Ваш ответ:
MoralFables.com