Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Человек и бородавка.
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Как называется организация, которую предлагает Человек с бородавкой?
- Сколько членов было в организации изначально, и как она растет со временем?
- Как реагирует Человек с похожей проблемой на предложение вступить в организацию?
- Что забывает упомянуть Человек с бородавкой после того, как другой человек дает ему деньги?
- Какой урок можно извлечь из взаимодействия между двумя персонажами в рассказе?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова с их правильными определениями. Напишите букву определения рядом с соответствующим номером.
| Слово | Определение |
|---|---|
| 1. Хобот | A. Тип организации или общества |
| 2. Страдающий | B. Юмористическая или преувеличенная ситуация |
| 3. Благородный | C. Длинный, гибкий отросток (например, нос) |
| 4. Инициация | D. Имеющий физический недуг или состояние |
| 5. Орден | E. Процесс начала или введения чего-либо |
Задание на размышление
Подумайте о рассказе и его морали. Рассмотрите, чему он учит о честности, дружбе или обществе. Напишите свои мысли ниже.
- Что вы узнали из рассказа?
- Как вы могли бы применить этот урок в своей жизни?
- Считаете ли вы, что рассказ эффективно передает свою мораль? Почему или почему нет?
MoralFables.com