Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Христианский Змей
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Кто является главным героем рассказа?
- Какое событие заставляет отца-змею собрать своих детей?
- Как маленькие змеи реагируют на состояние своего отца?
- Что отец-змея имеет в виду, говоря, что его укусил "редактор партийной газеты"?
- Какой моральный урок можно извлечь из этой басни?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа.
| Слово | Значение |
|---|---|
| Гремучая змея | Вид змеи, известный своим характерным звуком при угрозе |
| Выводок | Группа молодых животных, особенно птиц, вылупившихся одновременно |
| Благословение | Молитва с пожеланиями добра или божественной милости |
| Партизан | Ярый сторонник определенной партии или дела, часто предвзятый |
| Зловещий | Создающий впечатление, что произойдет что-то плохое |
Задание на письмо/размышление
Подумайте о рассказе и его морали. Ответьте на следующие вопросы в отведенном месте.
- Как вы думаете, что автор пытается донести о концепции достойной смерти?
- Как обстановка рассказа способствует его посылу?
- Как, по-вашему, эта басня может быть связана с вызовами, с которыми мы сталкиваемся в современном обществе?
MoralFables.com