Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Фермер и журавли.
Рабочий лист · Классы 2–6
Вопросы на понимание
- Что изначально напугало журавлей и заставило их улететь с полей фермера?
- Почему журавли перестали бояться пращи фермера?
- Какие действия предпринял фермер после того, как журавли перестали обращать на него внимание?
- Какой урок извлекли оставшиеся журавли из действий фермера?
- Как вы думаете, в чем мораль этой истории?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова из колонки А с их определениями из колонки Б.
| Колонка А | Колонка Б |
|---|---|
| 1. Журавли | A. Напугать или испугать кого-либо |
| 2. Поля | B. Инструмент для метания камней |
| 3. Праща | C. Вид птиц |
| 4. Покинули | D. Земля, возделываемая для выращивания культур |
| 5. Удары | E. Оставить или отказаться |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте над историей о фермере и журавлях. Напишите короткий абзац о том, как вы столкнулись с трудностью. Вы справились с ней словами или вам пришлось предпринять более решительные действия?
MoralFables.com