Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Транспозиция
Рабочий лист · Классы 9+
Вопросы на понимание
- Какое животное встретил Осел во время путешествия?
- Как Кролик отреагировал на размер Осла?
- Кого позвали, чтобы разрешить спор между Ослом и Кроликом?
- Какую роль сыграл Койот в разрешении спора?
- Какой моральный урок можно извлечь из этой истории?
Упражнение на словарный запас
Сопоставьте каждое слово из левого столбца с его правильным определением в правом столбце. Напишите соответствующую букву рядом с каждым номером.
| Номер | Слово | Определение |
|---|---|---|
| 1 | Осел | A. Маленькое, быстрое животное, известное своей ловкостью |
| 2 | Кролик | B. Человек или животное, которое глупо или упрямо |
| 3 | Койот | C. Крупное животное, часто используемое для перевозки грузов |
| 4 | Демагог | D. Лидер, который ищет поддержку, апеллируя к популярным желаниям |
| 5 | Глупость | E. Отсутствие здравого смысла; неразумность |
Задание на письмо/рефлексию
Подумайте о морали истории. Своими словами объясните, чему, по вашему мнению, учит нас эта история в понимании себя и других.
Ваши мысли:
MoralFables.com