Name ______________________ Class ___________ Date ___________
Спасатель жизни.
Рабочий лист · Классы 6–8
Вопросы на понимание
- Кто является главным героем рассказа?
- Что девушка практикует говорить перед тем, как прыгнуть в воду?
- Что думает молодой человек после того, как девушка тонет?
- Каково значение фразы "жизнь, которую ты спас, принадлежит тебе"?
- Как рассказ отражает темы жертвенности и самосохранения?
Упражнение на сопоставление слов
Сопоставьте слова слева с их правильными значениями справа.
| Слово | Значение |
|---|---|
| Благородный | Человек с высокими моральными качествами |
| Спасатель | Тот, кто спасает или защищает что-либо |
| Девушка | Молодая незамужняя женщина |
| Тонуть | Умирать от удушья в воде |
| Молодой человек | Молодой человек, особенно ухаживающий за кем-то |
Задание на письмо/размышление
Подумайте о морали рассказа "Спасатель жизни". Как вы думаете, чему он учит нас насчет бескорыстия и ответственности? Напишите свои мысли ниже.
MoralFables.com